martes, 10 de diciembre de 2013

ACTIVIDAD 1 TEMA 3 (SOFTWARE)


¿Qué significa kernel?
Un núcleo o kernel es un software que constituye una parte fundamental del sistema operativo. Es el principal responsable de facilitar a los distintos programas acceso seguro al hardware de la computadora o en forma básica, a través de servicios de llamada al sistema. Como hay muchos programas y el acceso al hardware es limitado, también se encarga de decidir qué programa podrá hacer uso de un dispositivo de hardware y durante cuánto tiempo, lo que se conoce como multiplexado.

  • Averigua qué requisitos mínimos de memoria RAM y capacidad de disco duro necesitan los siguientes sistemas operativos (S.O.): Windows Vista, Windows 7, Windows 8 y Ubuntu 12.04 (GNU/Linux) y crea una tabla comparativa entre los 4.

WINDOWS VISTAWINDOWS 7WINDOWS 8UBUNTU 12.04
PROCESADOR800 MHz1 GHz2 GHz200 MHz
MEMORIA RAM512 MB1 GB2 GB256 MB
ESPACIO EN DISO DURO20 GB16 GB30 GB3 GB
SOPORTE PARA GRÁFICOSSúper VGADx9VídeoTarjeta SGVA

  • Averigua el significado de los términos IDE y SATA e indica qué tipo de disco duro tiene tu ordenador personal. 

IDE (Serial Advanced Technology Attachment): es un sistema de hardware informático utilizado principalmente en unidades ópticas y discos duros. Los dispositvos controlan el almacenamiento masivo de datos, como los discos duros y ATAPI (Advanced Technology Attachment Packet Interface).

SATA (Integrated Drive Electronics): es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos dispositivos de almacenamiento, como puede ser el disco duro.

¿Qué es una partición de disco duro y para qué sirve?
Es una división lógica en una unidad de almacenamiento en la cual se alojan y organizan los archivos mediante un sistema de archivos. Toda partición tiene su propio sistema de archivos; generalmente, casi cualquier sistema operativo interpreta, utiliza y manipula cada partición como un disco físico independiente, a pesar de que dichas particiones estén en un solo disco físico.

¿Qué son las opciones de accesibilidad de los sistemas operativos?

Las opciones de accesibilidad de los sistemas operativos son todas aquellas herramientas incluidas en el equipo que permiten ajustar el comportamiento del ordenador a las necesidades del usuario.

¿Qué significan las siglas WiFi? ¿y WiMax?

WiFi: las siglas WiFi no tienen un significado propio; proviene de la marca Wi-Fi Aliance, que proviene de WECA ( Wireless Ethernet Compatibility Alliance).

WiMax: siglas de Worldwide Interoperability for Microwave Access (interoperabilidad mundial para acceso por microondas).

¿Es seguro el Whatsaap? Explica por qué.
Whatsaap es una red social en crecimiento que se utiliza para la comunicación entre las personas. Cada vez más hay personas que se dedican a leer conversaciones ajenas; por lo que no es del todo seguro. Además, cuando enviamos un mensaje, antes de que la otra persona lo reciba, es revisado por los servidores de la empresa.

¿Cómo se actualiza una distribución GNU/Linux?

Las distribuciones Linux basadas llevan el gestor de paquetes (programas) aptitude. Esto significa que con 2 comandos podemos actualizar TODO. Es decir, que si existe una nueva versión del núcleo del sistema, 3 parches de seguridad para el servidor Apache, una nueva versión de Moodle, una actualización de OpenOffice, etc., se nos actualiza todo de golpe. Con dos comandos. Es así de sencillo: se abre un terminal o consola. Escribimos “sudo apt-get update”, y ya lo tenemos.

  • Explica cómo se comparte una red en Windows.
Primero, abrimos el centro de redes y recursos compartidos. Para ello presionamos sobre el icono del adaptador de red, en este caso de cable, y a continuación sobre el enlace “Abrir Centro de redes y recursos compartidos”. Una vez allí vamos a “Cambiar configuración del adaptador”, situado en la parte superior izquierda de la ventana.

Después debemos de crear una nueva conexión entrante. En esta ventana el menú permanece oculto, para mostrarlo tendremos que presionar la tecla “Alt”de nuestro teclado. Una vez visible vamos a: Archivo -> Nueva conexión entrante.

El asistente nos pide son los usuarios que tendrán acceso a nuestra VPN. Para esto podemos usar los propios usuarios del sistema o crear usuarios nuevos. Para este tutorial crearemos un usuario nuevo, para hacerlo pulsamos sobre el botón “Agregar a alguien…“. En este punto ingresamos los datos del nuevo usuario (nombre de usuario, nombre completo y contraseña).

En esta ocasión tenemos especificar desde dónde se realizarán las conexiones al sistema, como queremos acceder desde Internet marcamos la opción oportuna, en nuestro caso es la única.

Configuramos la red IP; acabamos la configuración, ahora vemos como tenemos un nuevo icono que corresponde a la VPN, además, cada vez que un usuario se conecte aparecerá otro más con el nombre del usuario en cuestión.

  • Explica que significan los siguientes términos. 
          Cortafuegos-firewall: 

    Es una parte de un sistema o una red que está diseñada para bloquear el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo comunicaciones autorizadas. Se trata de un dispositivo o conjunto de dispositivos configurados para permitir, limitar, cifrar, descifrar, el tráfico entre los diferentes ámbitos sobre la base de un conjunto de normas y otros criterios.
    Spyware:

    Es un software que recopila información de un ordenador y después transmite esta información a una entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento del propietario del ordenador. El término spyware también se utiliza más ampliamente para referirse a otros productos que no son estrictamente spyware. Estos productos, realizan diferentes funciones, como mostrar anuncios no solicitados (pop-up), recopilar información privada, redirigir solicitudes de páginas e instalar marcadores de teléfono.

    Phising:

    Es un término informático que denomina un tipo de abuso informático y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria).

    Gusano (worm):

    Un gusano informático es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario. Los gusanos informáticos se propagan de ordenador a ordenador, pero a diferencia de un virus, tiene la capacidad a propagarse sin la ayuda de una persona. Lo más peligroso de los worms o gusanos informáticos es su capacidad para replicarse en tu sistema, por lo que tu ordenador podría enviar cientos o miles de copias de sí mismo, creando un efecto devastador a gran escala.

    Troyanos:
    Se trata de un software informático que se presenta al usuario como un programa aparentemente legítimo e inofensivo pero al ejecutarlo le brinda a un atacante acceso remoto al equipo infectado.

Finalmente escribe 5 medidas de protección informática para protegerte de posibles virus, estafas,...y cómo identificar una web segura. 
  • Tener instalado en el ordenador un antivirus. 
  • Actualizar al menos, cada dos meses, el antivirus. 
  • Analizar con el antivirus el cualquier CD o memoria externa antes de copiar cualquier archivo al ordenador. 
  • Utilizar una conexión segura para evitar entrar en sitios webs "falsos". 
  • No acceder a ningún hipervínculo del que no confiemos.

domingo, 1 de diciembre de 2013

esquema tema 3

ESQUEMA TEMA 3

1.Definición Software

- Software: equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital

 • Sistemas operativos
 • Controladores de dispositivos
 • Herramientas de diagnóstico
 • Herramientas de Corrección y Optimización
 • Servidores
 • Utilidades

2.Tipos de Software

- Software propietario: es cualquier programa informático en el que el usuario final tiene limitaciones para usarlo, modificarlo o redistribuirlo.
- Software libre: es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado..

3.Sistemas Operativos

Sistema operativo: actúa de interfaz entre los dispositivos de hardware y los programas de usuario o el usuario mismo para utilizar un computador.

·     Microsoft Windows
·     Mac OS
·     GNU/Linux 

Actividad 3 Tema 3. Sistemas Operativos. Máquina virtual.

1. Cita tres diferencias importantes que percibas en la organización del S.O. a simple vista comparado con otros S.O.
 1)El Inicio se encuentra en la parte superior, al igual que la barra de operaciones
 2)Existe un botón de apagado directo
 3)La papelera se encuentra en la parte inferior derecha como acceso de directo uso
2. Cita tres aplicaciones que veas en GuadalinexEdu y cita sus correspondientes en IOS y Windows.
1)Kolourpaint --->  Paint
2)Solitario AisleRiot --> Solitario
3)Editor de video Pitivi --> Windows Movie Maker

lunes, 25 de noviembre de 2013

ACTIVIDADES T2 Dispositivos

Laura Melero Bravo

IPHONE 4S

-Nombre y tipo de dispositivo;
Iphone 4S
-Tipo de microprocesador;
Presenta un sistema operativo IOS 5, pantalla táctil de retina de 3,5’’ , un procesador Apple A6 doble núcleo de 1.2 GHz.

-Memoria RAM:
Interna: 16/32/64GB 1GB RAM

-Tipos de conectores y conexiones;
Entrada auriculares y alimentación USB
Redes móviles
Bluetooth 2.1 + EDR
3G (HSPA+ 21 Mbps)
LTE
UMTS/HSDPA/HSUPA (850, 900, 1.900, 2.100 MHz)
GSM/EDGE (850, 900, 1.800, 1.900 MHz)
Wi-Fi 802.11b/g/n (802.11n solo a 2,4 GHz)

-Dispositivos de entrada con que cuenta:
La compañía ha incluido una cámara iSight equipada con sensor de ocho megapíxeles, capaz de captar imágenes en una resolución máxima de 3264 x 2448 píxeles. La cámara incluye la función Panorama para captar imágenes de hasta 28 megapíxeles de resolución, con la posibilidad de obtener panorámicas de alta calidad. Las fotos tienen una panorámica de 240 grados y se obtienen gracias al giroscopio, al chip A6 integrado en el aparato y a la aplicación de la cámara, preparada para llevar a cabo funciones de alto nivel.

-Dispositivos de salida con que cuenta:
1.136 por 640 píxeles
Cubierta oleófuga antihuellas en la parte delantera
326 píxeles por pulgada
Panorámica Multi-Touch de 3,5 pulgadas (en diagonal)

Pantalla VAIO Plus de 13.3" (1366 x 768)
Resolución de 960 por 640 píxeles a 326 p/p
Relación de contraste de 800:1 (típica)
Compatible con la presentación simultánea de múltiples idiomas y grupos de caracteres

-Dispositivos de almacenamiento:
Unidad flash de 16 o 32 GB

PORTÁTIL VAIO SERIE S

-Nombre y tipo de dispositivo;
Portátil Vaio serie S

-Tipo de microprocesador;
Procesador Intel® Core™ i3-350M 2.26GHz
-Memoria RAM:
4G memoria RAM

-Tipos de conectores y conexiones;
Memory Stick PRO™(4) Express Card Secure Digital (SD) Card
USB 3 Entrada DC Salida VGA Salida HDMI Micrófono monoaural
Audífonos Salida para estación de conexiones
-Dispositivos de entrada con que cuenta:
Tracpkpad


-Dispositivos de salida con que cuenta:
Micrófono monoaural
Audífonos Salida para estación de conexiones

-Dispositivos de almacenamiento:
Disco duro 500GB(3)
Memoria 4GB DDR3 SDRAM Expandible hasta 8GB
Memoria Caché 3MB integrada al tercer nivel

-Tipo de tarjeta gráfica (nombre y memoria) y tipo de tarjeta de sonido:
Consultar "Dispositivos de salida"

domingo, 24 de noviembre de 2013

Actividad 1: Evolución de las TIC

COMENTARIO SOBRE VÍDEO

En nuestra opinión el vídeo está muy bien elaborado, aunque el doblaje carece de cierta naturalidad humana. Respecto al contenido del mismo, estamos de acuerdo en que ciertas cosas podrían ser útiles, mientras que otras podrían restarle humanidad al mundo, relajando tanto la vida, que muchas veces sería inútil la colaboración humana en los procesos en los que hoy serían indispensable.

Al principio del vídeo, después de la historia de cuando el protagonista era niño, se le muestra más envejecido, enseñando a unas niñas a moldear cerámica. Según el vídeo, las asistentes a la videoconferencia pueden sentir cómo el protagonista malea la arcilla gracias a sus guantes, lo cual conlleva un gran avance tecnológico, pero priva al individuo del verdadero sentimiento, además de la posibilidad de aprender mediante el propio error.
En cuanto a la tarjeta de crédito que serviría para cualquier compra en cualquier lugar, eso sí que sería algo a lo que nadie podría negarse, es decir, desde nuestro punto de vista, nadie podría decir que no a tal avance, siempre y cuando se garantice algún sistema de auténtica seguridad. Las amenazas de robo, sobre todo en Internet, serían algunos de los conflictos a discutir antes de lanzar tal producto.
Por ejemplo en el aeropuerto, se elimina el capital humano del puesto de detección de objetos peligrosos para evitar problemas. Se agiliza el proceso, pero implicaría la pérdida de muchísimos puestos de trabajo. Además a una máquina siempre vas a poder engañarla, pero puede que frente a un empleado del aeropuerto, al tener juicio propio, puede que no tengas tanta suerte.

Para concluir, señalar el hecho de que todo esto es una mera idealización demasiado real. Con real nos referimos a que si de verdad quisieran, muchas de estas cosas ya estarían a nuestro alcance, pero a las grandes compañías no les interesa sacar hasta el último de sus avances para asegurar el futuro de su empresa. En economía esto se conocería como la "Teoría del empresario innovador de Schumpeter", la cual añade una cualidad necesaria para el éxito, como es la innovación. Según esta teoría, ser innovador conllevaría presentar productos nuevos para X tiempo, asegurando unos ingresos realmente elevados hasta que otra compañía copie su idea. Seguramente ya se habrá diseñado el mejor teléfono del mundo, pero es mejor ir añadiendo característica a característica a lo largo del tiempo para asegurar mayor beneficio y permanencia del producto en el mercado.

ACTIVIDAD 2, TEMA 3



Actividad 2 del Tema 3 y Video "Código Linux"






1º. ¿Cuál es el origen del sistema GNU\Linux?

En 1969 se creó el sistema operativo INUX. En 1972 los laboratorios BELL empezaron a emitir versiones oficiales. En 1991 un estudiante de la Universidad de Helsinki empezó a programar las primeras líneas del S.O LINUX.

2º. ¿Qué dos elementos fundamentales lo componen?

3º. Busca en internet e incluye algún enlace que muestre un vídeo de alguna de ellas: Debian, Redhat, slackware

http://www.youtube.com/watch?v=KQnXoNzOiqU


4º. ¿Qué valores defiende la comunidad Open Source?¿Te han parecido valiosos?¿Por qué?

Un software libre basado en la libertad de uso y desarrollo. Si, son fundamentales para desarrollar S.O para “la gente real” y para desarrollar programas útiles.


5º. Investiga qué aparatos de los que tienes en casa usan software basado en GNU\Linux y qué grandes empresas lo utilizan.

El ordenador de mi hermano pequeño del colegio, la pantalla integrada del coche, mi mp3, el miniordenador del frigorífico y Smart TV.
En el Gobierno

 - El departamento de Defensa de Los Estados Unidos.
 -Flota de Submarinos de EEUU.
 -La ciudad de Munich, en Alemania.
 - España.
 - La Administración Federal de aviación.
 - El Parlamento Francés.
 - El Banco Comercial e Industrial de China.
 - Escuelas y Colegios Pakistanís.
 - Cuba.
 - Ministerio de Educación y Ciencia de Macedonia.
 - Servicio Postal de EEUU.
 - Tribunales Federales de los Estados Unidos.
 - El Gobierno de México, en el Distrito Federal.
 - Garden Grove, en California.
 - Largo, en Florida.
 - El Correo Checo.
 - En la Educación

Una educación con Software Libre asegura que los conocimientos no seráncondicionados a un precio monetario.

- Escuelas Rusas.
- Universidades Alemanas.
- Filipinas.
- Georgia.
- El Estado indio de Tamil Nadu.
- Escuelas Suizas.
- Bolzano, en Italia.
- Kerela, India.
- El proyecto One Laptop Per Child.
- Esculas de Indiana.
- Empresas Comerciales
- Novell.
- Google.
- IBM.
- Panasonic.
- Virgin America.
- Cisco.
- ConocoPhillips
- Omaha Steaks
- Amazon.
- Peugeot.
- Wikipedia.
- New York Stock Exchange.
- Burlington Coat Factory.
- Raymour and Flannigan.
- Tommy Hilfiger.
- Toyota Motor Sales.
- Travelocity.
- Hogar y Ciencia
- Sony Playstation 3 (hasta hace poco).
- Netbooks.
- Algunos modelos de Dell.
- CERN.
- El Internet Archive.
- IBM iDataPlex en Canadá.


6º. Relaciona mediante un breve comentario este tema con los recientes casos de espionaje entre países a través de los teléfonos móviles de sus dirigentes.



jueves, 21 de noviembre de 2013

Publicar un blog de forma libre y responsable

          1.       SOBRE EL CONTENIDO: qué podemos publicar y cómo
1.1. CONTENIDO PROPIO
Si el contenido es de elaboración propia, disponemos de todos los derechos
1.2.  CONTENIDO AJENO. Hasta dónde llega el “copia y pega”
No confundir que esté publicado con que sea de dominio público.
1.2.1.        CITAR mediante enlaces y reseñas
Utilizar una reseña del mismo con atribución a la fuente de donde se extrae
1.2.2.        INCRUSTAR contenido multimedia (videos, audios, presentaciones, etc.)
Sólo tenemos que localizar su código embed (pulsando en la opción “Share”) y copiarlo
íntegramente en nuestro post.
1.2.3.        DESCARGAR Y REUTILIZAR contenido con licencias CC
Han surgido otras fórmulas que pretenden introducir cierta flexibilidad en la reutilización
de los contenidos y producciones culturales; las licencias Creative Commons
Licencias Creative Commons

         2 .     SOBRE LA AUTORÍA
        La importancia de asumir nuestra responsabilidad como autores de blogs y evitar daños a terceros
2.1. Identificación de la autoría
Es importante que los autores se identifiquen con su nombre real y asuman la responsabilidad de sus palabras públicas
2.2.  Moderación de comentarios
El autor del blog debe decidir si prefiere dejarlos en abierto para que salgan publicados instantáneamente o bien moderarlos de algún modo
2.3.  Proteger el derecho a la imagen
Cuando se hacen y publican fotos de otras personas es importante contar con su consentimiento previo. En el caso de menores de edad no se puede mostrar su imagen.


FUENTE:  http://tiscar.com/publicar-un-blog-de-forma-libre-y-responsable/