ACTIVIDAD 1 TEMA 3 (SOFTWARE)

¿Qué significa kernel?
Un núcleo o kernel es un software que constituye una parte fundamental del sistema operativo. Es el principal responsable de facilitar a los distintos programas acceso seguro al hardware de la computadora o en forma básica, a través de servicios de llamada al sistema. Como hay muchos programas y el acceso al hardware es limitado, también se encarga de decidir qué programa podrá hacer uso de un dispositivo de hardware y durante cuánto tiempo, lo que se conoce como multiplexado.

• Averigua qué requisitos mínimos de memoria RAM y capacidad de disco duro necesitan los siguientes sistemas operativos (S.O.): Windows Vista, Windows 7, Windows 8 y Ubuntu 12.04 (GNU/Linux) y crea una tabla comparativa entre los 4.

	WINDOWS VISTA	WINDOWS 7	WINDOWS 8	UBUNTU 12.04
PROCESADOR	800 MHz	1 GHz	2 GHz	200 MHz
MEMORIA RAM	512 MB	1 GB	2 GB	256 MB
ESPACIO EN DISO DURO	20 GB	16 GB	30 GB	3 GB
SOPORTE PARA GRÁFICOS	Súper VGA	Dx9	Vídeo	Tarjeta SGVA

• Averigua el significado de los términos IDE y SATA e indica qué tipo de disco duro tiene tu ordenador personal. 

IDE (Serial Advanced Technology Attachment): es un sistema de hardware informático utilizado principalmente en unidades ópticas y discos duros. Los dispositvos controlan el almacenamiento masivo de datos, como los discos duros y ATAPI (Advanced Technology Attachment Packet Interface).

SATA (Integrated Drive Electronics): es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos dispositivos de almacenamiento, como puede ser el disco duro.

¿Qué es una partición de disco duro y para qué sirve?
Es una división lógica en una unidad de almacenamiento en la cual se alojan y organizan los archivos mediante un sistema de archivos. Toda partición tiene su propio sistema de archivos; generalmente, casi cualquier sistema operativo interpreta, utiliza y manipula cada partición como un disco físico independiente, a pesar de que dichas particiones estén en un solo disco físico.

¿Qué son las opciones de accesibilidad de los sistemas operativos?

Las opciones de accesibilidad de los sistemas operativos son todas aquellas herramientas incluidas en el equipo que permiten ajustar el comportamiento del ordenador a las necesidades del usuario.

¿Qué significan las siglas WiFi? ¿y WiMax?

WiFi: las siglas WiFi no tienen un significado propio; proviene de la marca Wi-Fi Aliance, que proviene de WECA ( Wireless Ethernet Compatibility Alliance).

WiMax: siglas de Worldwide Interoperability for Microwave Access (interoperabilidad mundial para acceso por microondas).

¿Es seguro el Whatsaap? Explica por qué.
Whatsaap es una red social en crecimiento que se utiliza para la comunicación entre las personas. Cada vez más hay personas que se dedican a leer conversaciones ajenas; por lo que no es del todo seguro. Además, cuando enviamos un mensaje, antes de que la otra persona lo reciba, es revisado por los servidores de la empresa.

¿Cómo se actualiza una distribución GNU/Linux?

Las distribuciones Linux basadas llevan el gestor de paquetes (programas) aptitude. Esto significa que con 2 comandos podemos actualizar TODO. Es decir, que si existe una nueva versión del núcleo del sistema, 3 parches de seguridad para el servidor Apache, una nueva versión de Moodle, una actualización de OpenOffice, etc., se nos actualiza todo de golpe. Con dos comandos. Es así de sencillo: se abre un terminal o consola. Escribimos “sudo apt-get update”, y ya lo tenemos.

• Explica cómo se comparte una red en Windows.

Primero, abrimos el centro de redes y recursos compartidos. Para ello presionamos sobre el icono del adaptador de red, en este caso de cable, y a continuación sobre el enlace “Abrir Centro de redes y recursos compartidos”. Una vez allí vamos a “Cambiar configuración del adaptador”, situado en la parte superior izquierda de la ventana.

Después debemos de crear una nueva conexión entrante. En esta ventana el menú permanece oculto, para mostrarlo tendremos que presionar la tecla “Alt”de nuestro teclado. Una vez visible vamos a: Archivo -> Nueva conexión entrante.

El asistente nos pide son los usuarios que tendrán acceso a nuestra VPN. Para esto podemos usar los propios usuarios del sistema o crear usuarios nuevos. Para este tutorial crearemos un usuario nuevo, para hacerlo pulsamos sobre el botón “Agregar a alguien…“. En este punto ingresamos los datos del nuevo usuario (nombre de usuario, nombre completo y contraseña).

En esta ocasión tenemos especificar desde dónde se realizarán las conexiones al sistema, como queremos acceder desde Internet marcamos la opción oportuna, en nuestro caso es la única.

Configuramos la red IP; acabamos la configuración, ahora vemos como tenemos un nuevo icono que corresponde a la VPN, además, cada vez que un usuario se conecte aparecerá otro más con el nombre del usuario en cuestión.

• Explica que significan los siguientes términos. 

          Cortafuegos-firewall: 

Es una parte de un sistema o una red que está diseñada para bloquear el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo comunicaciones autorizadas. Se trata de un dispositivo o conjunto de dispositivos configurados para permitir, limitar, cifrar, descifrar, el tráfico entre los diferentes ámbitos sobre la base de un conjunto de normas y otros criterios.
Spyware:

Es un software que recopila información de un ordenador y después transmite esta información a una entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento del propietario del ordenador. El término spyware también se utiliza más ampliamente para referirse a otros productos que no son estrictamente spyware. Estos productos, realizan diferentes funciones, como mostrar anuncios no solicitados (pop-up), recopilar información privada, redirigir solicitudes de páginas e instalar marcadores de teléfono.

Phising:

Es un término informático que denomina un tipo de abuso informático y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria).

Gusano (worm):

Un gusano informático es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario. Los gusanos informáticos se propagan de ordenador a ordenador, pero a diferencia de un virus, tiene la capacidad a propagarse sin la ayuda de una persona. Lo más peligroso de los worms o gusanos informáticos es su capacidad para replicarse en tu sistema, por lo que tu ordenador podría enviar cientos o miles de copias de sí mismo, creando un efecto devastador a gran escala.

Troyanos:
Se trata de un software informático que se presenta al usuario como un programa aparentemente legítimo e inofensivo pero al ejecutarlo le brinda a un atacante acceso remoto al equipo infectado.

Finalmente escribe 5 medidas de protección informática para protegerte de posibles virus, estafas,...y cómo identificar una web segura. 

• Tener instalado en el ordenador un antivirus. 
• Actualizar al menos, cada dos meses, el antivirus. 
• Analizar con el antivirus el cualquier CD o memoria externa antes de copiar cualquier archivo al ordenador. 
• Utilizar una conexión segura para evitar entrar en sitios webs "falsos". 
• No acceder a ningún hipervínculo del que no confiemos.

esquema tema 3

ESQUEMA TEMA 3

1.Definición Software

- Software: equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital

 • Sistemas operativos

 • Controladores de dispositivos

 • Herramientas de diagnóstico

 • Herramientas de Corrección y Optimización

 • Servidores

 • Utilidades

2.Tipos de Software

- Software propietario: es cualquier programa informático en el que el usuario final tiene limitaciones para usarlo, modificarlo o redistribuirlo.

- Software libre: es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado..

3.Sistemas Operativos

- Sistema operativo: actúa de interfaz entre los dispositivos de hardware y los programas de usuario o el usuario mismo para utilizar un computador.

·     Microsoft Windows

·     Mac OS

·     GNU/Linux 

Actividad 3 Tema 3. Sistemas Operativos. Máquina virtual.

1. Cita tres diferencias importantes que percibas en la organización del S.O. a simple vista comparado con otros S.O.
 1)El Inicio se encuentra en la parte superior, al igual que la barra de operaciones
 2)Existe un botón de apagado directo
 3)La papelera se encuentra en la parte inferior derecha como acceso de directo uso
2. Cita tres aplicaciones que veas en GuadalinexEdu y cita sus correspondientes en IOS y Windows.
1)Kolourpaint --->  Paint
2)Solitario AisleRiot --> Solitario
3)Editor de video Pitivi --> Windows Movie Maker

ACTIVIDADES T2 Dispositivos

Laura Melero Bravo

IPHONE 4S

-Nombre y tipo de dispositivo;

Iphone 4S

-Tipo de microprocesador;

Presenta un sistema operativo IOS 5, pantalla táctil de retina de 3,5’’ , un procesador Apple A6 doble núcleo de 1.2 GHz.

-Memoria RAM:

Interna: 16/32/64GB 1GB RAM

-Tipos de conectores y conexiones;

Entrada auriculares y alimentación USB

Redes móviles

Bluetooth 2.1 + EDR

3G (HSPA+ 21 Mbps)

LTE

UMTS/HSDPA/HSUPA (850, 900, 1.900, 2.100 MHz)

GSM/EDGE (850, 900, 1.800, 1.900 MHz)

Wi-Fi 802.11b/g/n (802.11n solo a 2,4 GHz)

-Dispositivos de entrada con que cuenta:

La compañía ha incluido una cámara iSight equipada con sensor de ocho megapíxeles, capaz de captar imágenes en una resolución máxima de 3264 x 2448 píxeles. La cámara incluye la función Panorama para captar imágenes de hasta 28 megapíxeles de resolución, con la posibilidad de obtener panorámicas de alta calidad. Las fotos tienen una panorámica de 240 grados y se obtienen gracias al giroscopio, al chip A6 integrado en el aparato y a la aplicación de la cámara, preparada para llevar a cabo funciones de alto nivel.

-Dispositivos de salida con que cuenta:

1.136 por 640 píxeles

Cubierta oleófuga antihuellas en la parte delantera

326 píxeles por pulgada

Panorámica Multi-Touch de 3,5 pulgadas (en diagonal)

Pantalla VAIO Plus de 13.3" (1366 x 768)

Resolución de 960 por 640 píxeles a 326 p/p

Relación de contraste de 800:1 (típica)

Compatible con la presentación simultánea de múltiples idiomas y grupos de caracteres

-Dispositivos de almacenamiento:

Unidad flash de 16 o 32 GB

PORTÁTIL VAIO SERIE S

-Nombre y tipo de dispositivo;

Portátil Vaio serie S

-Tipo de microprocesador;

Procesador Intel® Core™ i3-350M 2.26GHz

-Memoria RAM:

4G memoria RAM

-Tipos de conectores y conexiones;

Memory Stick PRO™(4) Express Card Secure Digital (SD) Card

USB 3 Entrada DC Salida VGA Salida HDMI Micrófono monoaural

Audífonos Salida para estación de conexiones

-Dispositivos de entrada con que cuenta:

Tracpkpad

-Dispositivos de salida con que cuenta:

Micrófono monoaural

Audífonos Salida para estación de conexiones

-Dispositivos de almacenamiento:

Disco duro 500GB(3)

Memoria 4GB DDR3 SDRAM Expandible hasta 8GB

Memoria Caché 3MB integrada al tercer nivel

-Tipo de tarjeta gráfica (nombre y memoria) y tipo de tarjeta de sonido:

Consultar "Dispositivos de salida"

Actividad 1: Evolución de las TIC

COMENTARIO SOBRE VÍDEO

En nuestra opinión el vídeo está muy bien elaborado, aunque el doblaje carece de cierta naturalidad humana. Respecto al contenido del mismo, estamos de acuerdo en que ciertas cosas podrían ser útiles, mientras que otras podrían restarle humanidad al mundo, relajando tanto la vida, que muchas veces sería inútil la colaboración humana en los procesos en los que hoy serían indispensable.

Al principio del vídeo, después de la historia de cuando el protagonista era niño, se le muestra más envejecido, enseñando a unas niñas a moldear cerámica. Según el vídeo, las asistentes a la videoconferencia pueden sentir cómo el protagonista malea la arcilla gracias a sus guantes, lo cual conlleva un gran avance tecnológico, pero priva al individuo del verdadero sentimiento, además de la posibilidad de aprender mediante el propio error.
En cuanto a la tarjeta de crédito que serviría para cualquier compra en cualquier lugar, eso sí que sería algo a lo que nadie podría negarse, es decir, desde nuestro punto de vista, nadie podría decir que no a tal avance, siempre y cuando se garantice algún sistema de auténtica seguridad. Las amenazas de robo, sobre todo en Internet, serían algunos de los conflictos a discutir antes de lanzar tal producto.
Por ejemplo en el aeropuerto, se elimina el capital humano del puesto de detección de objetos peligrosos para evitar problemas. Se agiliza el proceso, pero implicaría la pérdida de muchísimos puestos de trabajo. Además a una máquina siempre vas a poder engañarla, pero puede que frente a un empleado del aeropuerto, al tener juicio propio, puede que no tengas tanta suerte.

Para concluir, señalar el hecho de que todo esto es una mera idealización demasiado real. Con real nos referimos a que si de verdad quisieran, muchas de estas cosas ya estarían a nuestro alcance, pero a las grandes compañías no les interesa sacar hasta el último de sus avances para asegurar el futuro de su empresa. En economía esto se conocería como la "Teoría del empresario innovador de Schumpeter", la cual añade una cualidad necesaria para el éxito, como es la innovación. Según esta teoría, ser innovador conllevaría presentar productos nuevos para X tiempo, asegurando unos ingresos realmente elevados hasta que otra compañía copie su idea. Seguramente ya se habrá diseñado el mejor teléfono del mundo, pero es mejor ir añadiendo característica a característica a lo largo del tiempo para asegurar mayor beneficio y permanencia del producto en el mercado.

ACTIVIDAD 2, TEMA 3

Actividad 2 del Tema 3 y Video "Código Linux"






1º. ¿Cuál es el origen del sistema GNU\Linux?

En 1969 se creó el sistema operativo INUX. En 1972 los laboratorios BELL empezaron a emitir versiones oficiales. En 1991 un estudiante de la Universidad de Helsinki empezó a programar las primeras líneas del S.O LINUX.

2º. ¿Qué dos elementos fundamentales lo componen?

3º. Busca en internet e incluye algún enlace que muestre un vídeo de alguna de ellas: Debian, Redhat, slackware

http://www.youtube.com/watch?v=KQnXoNzOiqU


4º. ¿Qué valores defiende la comunidad Open Source?¿Te han parecido valiosos?¿Por qué?

Un software libre basado en la libertad de uso y desarrollo. Si, son fundamentales para desarrollar S.O para “la gente real” y para desarrollar programas útiles.


5º. Investiga qué aparatos de los que tienes en casa usan software basado en GNU\Linux y qué grandes empresas lo utilizan.

El ordenador de mi hermano pequeño del colegio, la pantalla integrada del coche, mi mp3, el miniordenador del frigorífico y Smart TV.
En el Gobierno

 - El departamento de Defensa de Los Estados Unidos.
 -Flota de Submarinos de EEUU.
 -La ciudad de Munich, en Alemania.
 - España.
 - La Administración Federal de aviación.
 - El Parlamento Francés.
 - El Banco Comercial e Industrial de China.
 - Escuelas y Colegios Pakistanís.
 - Cuba.
 - Ministerio de Educación y Ciencia de Macedonia.
 - Servicio Postal de EEUU.
 - Tribunales Federales de los Estados Unidos.
 - El Gobierno de México, en el Distrito Federal.
 - Garden Grove, en California.
 - Largo, en Florida.
 - El Correo Checo.
 - En la Educación

Una educación con Software Libre asegura que los conocimientos no seráncondicionados a un precio monetario.

- Escuelas Rusas.
- Universidades Alemanas.
- Filipinas.
- Georgia.
- El Estado indio de Tamil Nadu.
- Escuelas Suizas.
- Bolzano, en Italia.
- Kerela, India.
- El proyecto One Laptop Per Child.
- Esculas de Indiana.
- Empresas Comerciales
- Novell.
- Google.
- IBM.
- Panasonic.
- Virgin America.
- Cisco.
- ConocoPhillips
- Omaha Steaks
- Amazon.
- Peugeot.
- Wikipedia.
- New York Stock Exchange.
- Burlington Coat Factory.
- Raymour and Flannigan.
- Tommy Hilfiger.
- Toyota Motor Sales.
- Travelocity.
- Hogar y Ciencia
- Sony Playstation 3 (hasta hace poco).
- Netbooks.
- Algunos modelos de Dell.
- CERN.
- El Internet Archive.
- IBM iDataPlex en Canadá.


6º. Relaciona mediante un breve comentario este tema con los recientes casos de espionaje entre países a través de los teléfonos móviles de sus dirigentes.

Publicar un blog de forma libre y responsable

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1.2.  CONTENIDO AJENO. Hasta dónde llega el “copia y pega”
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Utilizar una reseña del mismo con atribución a la fuente de donde se extrae
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Han surgido otras fórmulas que pretenden introducir cierta flexibilidad en la reutilización

de los contenidos y producciones culturales; las licencias Creative Commons

* Licencias Creative Commons

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        La importancia de asumir nuestra responsabilidad como autores de blogs y evitar daños a terceros

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Es importante que los autores se identifiquen con su nombre real y asuman la responsabilidad de sus palabras públicas

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Cuando se hacen y publican fotos de otras personas es importante contar con su consentimiento previo. En el caso de menores de edad no se puede mostrar su imagen.


FUENTE:  http://tiscar.com/publicar-un-blog-de-forma-libre-y-responsable/

ACTIVIDADES TEMA 2 (CÓDIGO BINARIO)

ACTIVIDADES TEMA 2 (CÓDIGO BINARIO)

1.:  La codificación binaria es una de las muchas posibles. Indica tres sistemas más de codificación que conozcas, indicando en qué consiste y quién lo diseñó:

· Sistema hexadecimal: Fue creado por IBM en 1963. Consiste en un sistemas de enumeración que emplea 16 símbolos. Su uso actual está muy vinculado a la informática y ciencias de la computación, pues los computadores suelen utilizar el byte u octeto como unidad básica de memoria

·Sistema ASCII: Fue creado en 1963 por el Comité Estadounidense de Estándares Es un código de caracteres basado en el alfabeto latino, tal como se usa en inglés moderno y en otras lenguas occidentales.

2.:Expresa en código binario las dos últimas cifras de tu número de matrícula. Explica brevemente  el procedimiento seguido:

98 dividido entre 2 da 49 y de resto 0

49 dividido entre 2 da 24 y de resto 1

24 dividido entre 2 da 12 y de resto 0

12 dividido entre 2 da 6 y de resto  0          

6 dividido entre 2 da 3 y de resto 0

3 dividido entre 2 da 1 y de resto 1

1 dividido entre 2 da 0 y el resto 1

98 en sistema binario seria 1100010             

Hemos  dividido el número del sistema decimal entre 2 cuyo resultado entero se vuelve a dividir entre 2 sucesivamente, y después, los restos del último al primero se juntan y dan el número binario.

3.:      Expresa en código decimal los números binarios 01010101 y 10101010. Explica brevemente el procedimiento seguido:

01010101-> 64+16+4+1= 85

10101010-> 128+32+8+2= 170

Hay que empezar por el lado derecho del número binario, cada cifra multiplicarla por 2 y elevado a la potencia consecutiva, después de realizar todas las operaciones, sumarlas todas y el número restante será el equivalente al sistema decimal.

4.:Indica, sin convertirlos al sistema decimal, cuál es el mayor de los siguientes números binarios: 01001000 y 01000010, justificando tu respuesta:

El primero es más grande porque su 1 está más adelantado que el de abajo, con lo cual equivale a un número mayor que en el caso de abajo.

5.:¿Cuántos caracteres diferentes se pueden representar, utilizando el sistema de numeración binario, con 3 dígitos? ¿y con 4? ¿y con 8? ¿Cuál sería el número más grande que se podría representar en cada caso? Explica la relación matemática que guardan todas estas cantidades:

Con 3 dígitos 8 caracteres, con 4 dígitos 12 caracteres y con 8 dígitos 24 caracteres.

Con 3 dígitos el más grande sería un número de 10 caracteres, con 4 sería de 14 caracteres y de 8 sería de 27 caracteres.

6.:Busca una tabla de código ASCII e insértala en tu blog como recurso en una página estática:

7.:  Consulta en una tabla ASCII el valor decimal de cada uno de los caracteres que constituyen tu nombre y calcula su correspondiente código binario:

LAURA:

76 ->  01101100

65-> 1000001

85-> : 01110101

79-> 1001111

65-> 1000001

BEATRIZ:

66-> 01100010

69-> 01100101

65-> 1000001

84-> 01110100

52-> 01110010

73-> 01101001

90-> 01111010

8.: Representa tu nombre completo en código binario, con mayúscula la inicial y minúsculas las demás, uniendo ordenadamente los octetos de cada carácter:

Laura:

L: 01101100

a: 01100001

u: 01110101

r: 01110010

a: 01100001

Beatriz:

B: 01100010

e: 01100101

a: 01100001

t: 01110100

r: 01110010

i: 01101001

z: 01111010

Actividad sobre "Hardware"

Beatriz Alonso Méndez

-Nombre y tipo de dispositivo;
Iphone 5, teléfono inteligente de gama alta.

-Tipo de microprocesador;
Presenta un sistema operativo IOS 6, pantalla táctil de 4", un procesador Apple A6 doble núcleo de 1.2 GHz.

-Memoria RAM:

Interna: 16/32/64GB 1GB RAM

-Tipos de conectores y conexiones;

Entrada auriculares y alimentación USB
Redes móviles
GPS y GLONASS asistido
Wi-Fi 802.11a/b/g/n (802.11n a 2,4 y 5 GHz)
Wi-Fi Hotspot
Bluetooth 4.0
3G (HSPA+ 21 Mbps)
LTE

-Dispositivos de entrada con que cuenta:

La compañía ha incluido una cámara iSight equipada con sensor de ocho megapíxeles, capaz de captar imágenes en una resolución máxima de 3264 x 2448 píxeles. La cámara incluye la función Panorama para captar imágenes de hasta 28 megapíxeles de resolución, con la posibilidad de obtener panorámicas de alta calidad. Las fotos tienen una panorámica de 240 grados y se obtienen gracias al giroscopio, al chip A6 integrado en el aparato y a la aplicación de la cámara, preparada para llevar a cabo funciones de alto nivel.

-Dispositivos de salida con que cuenta:

Pantalla Retina
Multi-Touch panorámica de 4 pulgadas (en diagonal)
1.136 por 640 píxeles
Cubierta oleófuga antihuellas en la parte delantera
326 píxeles por pulgada

-Dispositivos de almacenamiento:

Memoria interna de 16 GB/ 32 GB / 64 GB
Memoria ROM 640MB

-Tipo de tarjeta gráfica (nombre y memoria) y tipo de tarjeta de sonido:

Su tarjeta gráfica es una PowerVR SGX 543MP3 de tres núcleos que funcionan cada uno e ellos a 266 MHz.

Sonido AAC-LC de hasta 160 Kb/s a 48 kHz y estéreo en los formatos de archivo .m4v, .mp4 y .mov; vídeo MPEG-4 de hasta 2,5 Mb/s, 640 por 480 píxeles, 30 fotogramas por segundo, perfil simple (Simple Profile) con sonido AAC-LC de hasta 160 Kb/s a 48 kHz y estéreo en los formatos de archivo .m4v, .mp4 y .mov; Motion JPEG (M-JPEG) de hasta 35 Mb/s, 1.280 por 720 píxeles, 30 fotogramas por segundo, sonido en ulaw y estéreo PCM en formato .avi.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Nombre y tipo de dispositivo;
Macbook Pro, PC

-Tipo de microprocesador;
2,4 GHz Core i5 de Intel de doble núcleo a 2,4 GHz (Turbo Boost de hasta 2,9 GHz) con 3 MB de caché de nivel 3 compartida

-Memoria RAM:

4 GB de memoria DDR3L integrada a 1.600 MHz

-Tipos de conectores y conexiones;

Toma de corriente MagSafe 2
Dos puertos Thunderbolt 2 (hasta 20 Gb/s)
Dos puertos USB 3 (hasta 5 Gb/s)
Puerto HDMI
Toma para auriculares
Ranura para tarjetas SDXC

Conexión inalámbrica Wi‑Fi 802.11ac; compatible con las normas 802.11a/b/g/n del IEEE

-Dispositivos de entrada con que cuenta:
Teclado retroiluminado de tamaño estándar con 79 teclas, entre ellas 12 de función y 4 de flecha (dispuestas en forma de T invertida), y sensor de luz ambiental.

Trackpad con tecnología Multi‑Touch para controlar el cursor con precisión; compatible con el desplazamiento con impulso. Permite pellizcar, girar, deslizar, deslizar con tres y cuatro dedos, tocar, tocar dos veces y arrastrar.

Cámara FaceTime HD a 720p

-Dispositivos de salida con que cuenta:

Pantalla Retina: pantalla retroiluminada por LED de 13,3 pulgadas (en diagonal) con tecnología IPS; resolución de 2.560 por 1.600 a 227 píxeles por pulgada con capacidad para millones de colores

Altavoces estéreo
Doble micrófono
Toma para auriculares
Compatible con los auriculares con mando y micro
de Apple para el iPhone
Compatible con salida de audio (digital y analógica)

-Dispositivos de almacenamiento:

4 GB de memoria DDR3L integrada a 1.600 MHz

128 GB almacenamiento flash

-Tipo de tarjeta gráfica (nombre y memoria) y tipo de tarjeta de sonido:

Consultar "Dispositivos de salida"

ESQUEMA - RESÚMEN TEMA 2

ESQUEMA Y RESÚMEN TEMA 2

1.       Artículos

1.1   Bit: El bit es la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Dos valores (0 y 1).

·        Combinaciones de bits: Con un bit podemos representar solamente dos valores, que suelen representarse como 0, 1.

·        Valor de Posición

·        Bits más y menos significativos

·        Little endian y Big endian: En los computadores cada byte se identifica con su posición en la memoria.

1.2   Sistema Binario: El sistema binario , en matemáticas e informática, es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1).

·        Historia del sistema binario

·        Aplicaciones

·        Representación

·        Conversión entre binario y decimal

1.3   Byte: Byte es una palabra inglesa, que si bien la Real Academia Española ha aceptado como equivalente a octeto, para fines correctos, un byte debe ser considerado como una secuencia de bits contiguos, cuyo tamaño depende del código de información o código de caracteres en que sea definido.

·        Operaciones con números binarios (Resta, suma, multiplicación, división)

·        Conversión entre binario y octal

·        Conversión entre binario y hexadecimal

·        Hexadecimal a binario

·        Historia

·        Significados

1.4   ASCII: Es un código de caracteres basado en el alfabeto latino tal como se usa en inglés moderno y en otras lenguas occidentales. Fue creado en 1963 por el Comité Estadounidense de Estándares como una refundición o evolución de los conjuntos de códigos utilizados entonces en telegrafía. Más tarde.

·        Historia

·        Los caracteres de control ASCII

·        Caracteres imprimibles ASCII

·        Rasgos estructurales

·        Sus variantes

1.5   HARDWARE: partes físicas y tangibles de una computadora.

·        Historia

·        Tipos: "básico" (para que funcione el pc correctamente), “complementario” (funciones específicas).

·        Unidad central de procesamiento

·        Memoria RAM

·        Periféricos

·        Hardware gráfico

1.6   PLACA BASE: La placa base, placa madre, tarjeta madre es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan las demás partes de la computadora. Tiene instalados una serie de circuitos.

·        Componentes (CPU, ranuras memoria RAM, chipset y conectores de alimentación)

·        Se divide en memoria RAM y CPU

·        Formatos

·        Escalabilidad

1.7   MICROPROCESADOR: Es el circuito integrado más importante, de tal modo, que se le considera el cerebro de una computadora.

·        Historia

·        Funcionamiento

·        Rendimiento

·        Arquitectura:

-          El encapsulado,

-          Memoria cache,

-          Coprocesador Matemático,

-           Los registros,

-          La memoria,

-          Puertos

·        Fabricación

·        Empaquetado

·        Arquitecturas

1.8   PERIFÉRICO: En informática, se denomina periféricos a los aparatos o dispositivos auxiliares e independientes conectados a la unidad central de procesamiento de una computadora.

·         Tipos:

-          Entrada

-          Salida

-          Almacenamiento

-          Comunicación

Tema 1; Introducción

Esquema/ Resumen Tema 1

1.     Artículos

1.1        Tecnologías de la información y la comunicación

àAgrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

HISTORIA

Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet accesible gracias a los ISPs. Las TIC tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades. Este concepto que también se llama Sociedad de la información, se debe principalmente a un invento que empezó a formarse hace unas cuatro décadas: internet. El desarrollo de internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. También se ha agilizado el contacto entre personas, y también entre los que hacen negocios. En parte, estas nuevas tecnologías son inmateriales, ya que la materia principal es la información; permiten la interconexión y la interactividad; son instantáneas; tienen elevados parámetros de imagen y sonido. El concepto presenta dos características típicas de las nociones nuevas:

• Esta frecuentemente evocado en los debates contemporáneos.

• Su definición semántica queda borrosa y se acerca a la de la sociedad de la información.

TECNOLOGÍAS

Se puede reagrupar las TIC según:

• Las redes.

   Telefonía fija

   Banda ancha

   Telefonía móvil

   Redes de televisión

   Redes en el hogar

• Los terminales.

   Ordenador personal

   Navegador de internet

   Sistemas operativos para ordenadores

   Teléfono móvil

   Televisor

   Reproductores portátiles de audio y vídeo

   Consolas de juego

• Los servicios.

  Correo electrónico

  Búsqueda de información

  Banca online

  Audio y música

  TV y cine

  Comercio electrónico

  E-administración/E-gobierno

  E-sanidad

  Educación

  Videojuegos

  Servicios móviles

NUEVA GENERACIÓN DE SERVICIOS TIC

·Servicios Peer to Peer (P2P) à Comunicación entre iguales para el intercambio de ficheros en la red.

·Blogs à Lugar web donde se recogen textos o artículos.

·Comunidades virtuales à Comunidades unidas por intereses comunes.

PAPEL DE LAS TIC EN LA EMPRESA

• Deslocalización de la producción (centros de atención a clientes)

• Mejor conocimiento del entorno, mejora de la eficacia de las tomas de decisiones.

• Organización menos jerarquizada, repartición sistemática y práctica de la información.

• Mejor gestión de los recursos humanos.

• Extensión del mercado potencial (comercio electrónico).

• Una bajada de los costes logísticos.

• Desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a las necesidades de los consumidores

• Mejora de la imagen de marca de la empresa (empresa innovadora).

LÍMITES DE LA INVERSIÓN EN LAS TIC

• Problemas de rentabilidad:

1. Coste del material, del Software, del mantenimiento y de la renovación.

2. Es frecuente ver aparecer un equipamiento excesivo respecto a las necesidades y una sub-utilización del software.

3. Coste de la formación del personal, de su resistencia a los cambios.

4. Coste general para la modificación de las estructuras, para la reorganización del trabajo, para la superabundancia de las informaciones.

5. Coste debido al ritmo constante de las innovaciones (18 meses)

6. Rentabilidad difícilmente cuantificable o difícilmente previsible sobre los nuevos productos.

EFECTOS DE LAS TIC EN LA OPINIÓN PÚBLICA

Las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello, afirmando que creen esa versión porque «lo han dicho los medios» o «viene en internet». Estos son la vía de la verdad para muchos de los ciudadanos, sin saber que en ellos también se miente y manipula. Los medios son el cuarto poder.

APERTURA DE LOS PAÍSES A LAS TIC

Ya se tiene en cuenta más de un centenar de países (122 en 2006-2007) y se permite establecer una clasificación mundial.

1.2        Informática:

Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información.

Los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:

• Entrada: captación de la información.

• Proceso: tratamiento de la información.

• Salida: transmisión de resultados.

Funciones principales de la informática se cuentan las siguientes:

• Creación de nuevas especificaciones de trabajo.

• Desarrollo e implementación de sistemas informáticos.

• Sistematización de procesos.

• Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes.

Etimología

Es un acrónimo de las palabras information y automatique (información automática). Según la R.A.E.; Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.

Historia

COMPUTADOR Z3: Creado por Konrad Zuse, fue la primera máquina programable y completamente automática, características usadas para definir a un computador. Fue completada en 1941 y el 12 de mayo de ese mismo año fue presentada a una audiencia de científicos en Berlín.

1.3        Generación de computadoras

Se denomina Generación de computadoras a cualquiera de los períodos en que se divide la historia de las computadoras. Actualmente distinguimos cuatro;

             Primera Generación (1946-1958)à Se caracteriza por el rasgo más prominente del lenguaje de después de cambiar la misma.

             Segunda Generación (1959-1964)à Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores. Se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.

             Tercera Generación (1965-1970)à Son las computadoras que comienzan a utilizar circuitos integrados.

             Cuarta Generación (1971-1988)à Computadoras u ordenadores de funcionamientos muy avanzados y complejos.

2.     Referencias

2.1           Fuentes y contribuyentes del artículo

2.2           Fuentes de la imagen, licencias y contribuyentes

3.     Licencias de artículos

3.1           Licencia